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  困知勉行 勠力同心——高一年級第一次月考質量分析會
 
 
撰稿:鐘嬌麗 發布單位:校務辦公室 發布日期:2019-09-29 瀏覽次數:370
 

    雖已入秋,天氣尚溫,嘉興一中實驗學校的學習氣氛也是熱火朝天。為期兩天的高中部2019學年第一次階段性測試剛結束,9月29日,高一年級組就新鮮出爐的統計數據,及時進行了第一次月考質量分析會。出席本次會議的領導有何國良副校長、孫茜副校長和高中部教務處主任雪亮老師,會議由高一年級組組長金海英老師主持,高一年級組29名任課教師與會。

    會議開始前,金海英老師提前分發了月考相關數據,以便與會領導、班主任和任課教師陸續抵達會議室后能第一時間分析研究。

    12時30分,會議正式開始,高一年級組組長金海英老師就統計好的數據進行了細致的剖析,并通過比對高一新生中考成績與本次階段性測試成績對一些成績起伏較大的學生重點關注,照顧到每一層次學習水平的學生,點對點提出適宜的提升方向。

    這些分析得到了孫茜副校長的肯定,她首先感謝了高一教師團隊一個多月適應期以來的所有努力,強調了高一階段對學生整個高中學習生涯的重要性,并指出本次階段性測試后需要格外關注的幾點事項:平行班之間的差異、學生個體之間的差異、學科之間、預估分數之間的差異。作為教師,除了需要諒解學生、把握學情,還要增強服務意識,進行家校互動,關注學生家長的焦慮問題,要理解家長,給予正確的學科指導。另外,孫茜副校長還關心了青年教師的成長,點出要充分發揮師徒結對活動作用。

    接著,何國良副校長從宏觀角度進行發言,闡明清晰的數據分析有助于教學進步,概述本次階段性測試所暴露的問題與針對性的解決思路,勉勵班主任與任課教師努力尋找突破口解決問題。何副校長還闡述了學科之間平衡發展與重點突出的關系,從學生出發,站在學生的角度看問題。

    千里之行,始于足下;困知勉行,勠力同心。高中的開端當心懷遠志,第一步就要走穩、走好,關注細節,及時暴露問題,針對問題、解決問題,齊心協力夯實基礎。待到橙黃橘綠時,不忘此遠志初心!


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